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Gestion et développement de votre entreprise

PROGRESSER SUR FACEBOOK, GAGNER EN IMPACT ET COMPRENDRE LA PUBLICITE

PROGRESSER SUR FACEBOOK, GAGNER EN IMPACT ET COMPRENDRE LA PUBLICITE
Objectif formation :
Cette formation a pour objectif de :
• Se perfectionner sur facebook (diaporama, carrousel, reels..)
• Mesurer et optimiser sa présence
Public :
Professionnels libéraux
Pré-Requis :
Avoir déjà une page facebook, et avoir déjà un minimum de contenu dessus. Connaitre les fonctionnalités de base / ou / avoir suivi formation niveau 1
Durée : 1 J7 H
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puce Objectifs pédagogiques :
Au terme de la formation les participants seront capables de :
• Savoir programmer les publications
• Savoir créer une publicité Ads
• Savoir créer des stories
puce Programme :
Matinée
1. Enrichir sa page
• Améliorer sa page
• Analyser les statistiques performances et non-performances de ses publications
• Les outils et applications utiles à la gestion des pages.
• Programmer ses publications avec META BUSINESS afin de gagner du temps
• Créer des REELS (mini-vidéos), des stories.
Après-midi
2. FACEBOOK Ads
• Types de publicité
• Bonnes pratiques pour les campagnes publicitaires
• Audiences et budgets de votre publicité
3. Mesurer et optimiser sa performance
• Analyser les statistiques
• Les chiffres clés pour votre suivi

INTERVENANT(S) :
Consultant Formateur spécialisé en Formation Communication et Marketing

V20240103cd
puce Méthodes pédagogiques :
Expositive, Démonstrative, Interrogative, Active
puce Outils pédagogiques :
Méthode active et participative
Animation interactive, Apport de théorie,
Mise en application avec les travaux pratiques
Tableau blanc/paper-board,
Vidéoprojecteur, Support de formateur
puce Modalités d'évaluation :
Questionnaire d’évaluation
puce Tarif :
200 €

Susceptible d'être pris en charge par le FIF PL sans impact sur votre compte individuel et sans avance de frais, sous réserve de votre éligibilité et de vos droits en cours.
DATES ET VILLES
Ville
Date(s)
Le 24 juin 2024
09:00-12:30 13:30-17:00
places disponibles**